La ciencia se ha convertido en una parte integral de la vida moderna y la cultura contemporánea, con profundas implicaciones relacionadas con el bienestar individual y social. Está implicada en muchas de nuestras decisiones individuales y colectivas, por lo que ya no compete solo a los científicos.
Al mismo tiempo, la relación entre ciencia, tecnología y sociedad es tremendamente compleja, entre otras cosas porque es el resultado de la interacción de diferentes esferas (educación, medios de comunicación, política, ciencia y tecnología, población) que han tendido a analizarse por separado, ignorando las estrechas relaciones de interdependencia entre ellas.

Por otro lado, identificar los mecanismos más eficaces para gestionar la relación ciencia-sociedad se ha convertido en una línea de gran interés académico y político.

No obstante, el análisis ha estado dirigido de arriba abajo, sin tener suficientemente en cuenta la perspectiva de la población que interacciona con la ciencia y la tecnología en su día a día.

Por tanto, en la Unidad de Investigación CTS analizamos la relación entre la ciencia, la tecnología y la sociedad con el doble objetivo de contribuir a que el análisis tenga en cuenta el punto de vista de la población, y a promover que la población se apoye en la ciencia y la tecnología en la gestión de su vida cotidiana.